CHICAGO, Illinois. – Lori Lightfoot, la alcaldesa de Chicago, llegó esta mañana a la escuela Gads Hill Community Center para visitar a los niños que han sido afectados por el paro laboral de los maestros de la ciudad en una huelga que ha llegado a su segundo día.
En el plantel educativo, Lori estuvo sirviendo de comer y pasó tiempo con estudiantes.
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Lightfoot llega a la escuela Gads Hill Community Center a visitar a estudiantes afectados.
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Lightfoot llega a la escuela Gads Hill Community Center a visitar a estudiantes afectados.
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Lightfoot llega a la escuela Gads Hill Community Center a visitar a estudiantes afectados.
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La primera pregunta que le hicieron fue sobre lo que dijo el liderazgo de CTU, refiriéndose a que dijeron que a Lori Lightfoot le toca hacer propuestas. La alcaldesa respondió a esto diciendo "no, la pelota está en su lado de la cancha". Comentó que se ha hecho progreso en las negociaciones, pero que aún "hay muchos temas que necesitan resolverse". Lightfoot dijo que los directivos del Sindicato de Maestros de Chicago deben sentarse en la mesa para negociar y que la administración ha hecho mucho compromisos en cuestión del personal.
Lightfoot también habló sobre el tamaño de las clases, diciendo que la mayoría de los salones no tienen el problema de tener una clase con demasiados alumnos.
La alcaldesa lamentó que durante le primer día de huelga, no estuvieron mucho tiempo en la mesa. Destacó que ella cree que "tenemos que enfocarnos en sentarnos alrededor de 10 horas todos los días" para negociar. De este modo, dijo la alcaldesa, se podría llegar a un acuerdo durante el fin de semana.
Los diálogos para lograr un acuerdo entre el Sindicato de Maestros de Chicago y la ciudad continúan luego del primer día de huelga. “Esperamos que el movimiento que hemos visto (...) le haga presión a la junta y a la alcaldesa para que sepan que tienen que ofrecer algo más equitativo”, señaló el 17 de octubre Sara Echeverría, miembro del CTU.
Chicago vive su segundo día de huelga y de cancelación de clases para los niños. Lightfoot comentó: "Mi preocupación principal es asegurarnos que nuestros niños estén seguros, que tenga un lugar a dónde ir, que están siendo alimentados, tratados y protegidos".
Recordó que hay lugares a donde los padres de familia pueden llevar a sus hijos y pero que prefiere que se lleven a los niños a la escuela y que si los llevan a las que normalmente van, "van a ver muchos rostros familiares".
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"Tenemos el futuro en nuestras manos": Maestros en La Villita se manifiestan afuera de escuelas
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Alrededor de las 6:30 de la mañana, afuera de las escuelas María Saucedo, John Spry y Telpochcalli, maestros y personal de apoyo de CPS comenzaron a reunirse para manifestar y a gritar consignas de huelga.
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En la madrugada del 17 de octubre, miembros del sindicato, llegaron a un enclave escolar en La Villita, donde están localizadas tres escuelas con una población
mayoritariamente hispana.
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Los maestros de Chicago exigen un aumento salarial, menos estudiantes por clase, más personal de bibliotecas, enfermeras y enfermeros y consejeros; además, buscan que no se aumente el costo de su seguro médico, tiempo para preparar las clases,
entre otras demandas.
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Lili, Verónica y María, custodias de la escuela María Saucedo, hablaron sobre su
contrato laboral. Dijeron que no habían tenido un aumento en su pago en tres años. Trabajadores de CPS están
exigiendo un incremento salarial y la contratación de más personal.
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La huelga llega a las escuelas de Chicago, luego de que pasaran
meses de negociaciones entre la administración de la ciudad y el Sindicato de Maestros de Chicago. Lightfoot dice que CTU considera que lo que le ofrecen no ha sido suficiente. Entre estas ofertas, se encuentra un aumento salarial del 16% por cinco años. Sin embargo, el Sindicato busca 15% por tres años, junto con otras condiciones.
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En esta foto, Natali Kerrigan sostiene una pancarta durante las primeras horas del inicio de las
manifestaciones de la huelga.
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Entre los manifestantes de la huelga, se encontraban trabajadores que componen el personal de apoyo de las escuelas de CPS.
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Jesse Torres, porta una pancarta donde se lee "Hey Lori, soy un custodio de CPS y no puedo limpiar tu desastre".
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"(La) equidad para nosotros es muy importante. Todos pagamos impuestos y la riqueza de la ciudad debe ser distribuida, especialmente para la educación. Nosotros no tenemos productos, no estamos en fábricas. Tenemos el futuro en nuestras manos", comentó Olga Contreras (izquierda), maestra de la escuela María Saucedo. América Olmedo (derecha), dijo: "Es tiempo de que todos los recursos de la ciudad no se vayan solamente a ciertas comunidades. Nuestros estudiantes latinos también merecen los mismos recursos que las otras comunidades merecen".
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El maestro de arte,
William Estrada, llevó un carrito de arte móvil para que los asistentes del Sindicato de Maestros hicieran su propio letrero.
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"Luchando por escuelas que merecen los estudiantes de Chicago".
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Natali Kerrigan elabora una pancarta para la manifestación.
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La alcaldesa de Chicago, Lori Lightfoot, implementó un
plan de contingencia para la huelga. Este consiste en dejar las escuelas de CPS abiertas para estudiantes. Además, se dará almuerzo a los alumnos que estén dentro de las escuelas.
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Algunos padres de familia llevaron a sus pequeños a las escuelas mientras ellos iban a trabajar o hacer quehaceres. CPS estuvo llamando a padres de familia de las escuelas para notificar sobre la
cancelación de clases y el plan de contingencia.
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La alcaldesa Lori Lightfoot tuvo la oportunidad de tomarse fotos con niños que estaban pasando su primer día de huelga en YMCA, en la 1834 norte de la avenida Lawndale en Humboldt Park. Junto a la jefa de CPS, Janice Jackson, la alcaldesa se sentó en una mesa con niños.
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Después, la alcadesa hablo con la prensa y dijo que quiere un acuerdo con el sindicato y dijo lo siguiente: "Podríamos haber tenido este acuerdo a fines de agosto o septiembre y esto se hubiera evitado. Necesitamos asegurarnos de tener a CTU en la mesa para cerrar un trato. Necesitamos que nuestros niños vuelvan a la escuela. Podemos llegar a un acuerdo hoy. Mi esperanza es que hagamos un trato. Hemos cumplido lo que dijimos. Vamos a seguir avanzando".
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Personal administrativo y no sindicalizado en las escuelas estuvo recibiendo a los estudiantes en el plantel educativo sin clases.
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Partes negociando el acuerdo contractual buscan llegar a un acuerdo para que estudiantes puedan regresar a la escuela.
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