Autoridades de México detuvieron este lunes al abuelo de un menor que la semana pasada entró con una pistola a su escuela en Torreón, al norte del país, y mató a una maestra e hirió a seis personas más antes de suicidarse, informó el fiscal general del estado de Cohauila, Gerardo Márquez.
Aparentemente, las armas que usó el alumno, una pistola calibre .40 y otra calibre .25, eran propiedad de su abuelo, según dijo el fiscal.
"Hasta el momento no se cuenta con ninguna justificación legal de la posesión", añadió Márquez. Las armas no cuentan con registro y "fueron adquiridas en Estados Unidos", añadió la fiscalía.
El abuelo fue detenido de forma provisional, añadió la fiscalía en otro comunicado.
En una publicación en la página de Facebook de la Fiscalía General de Cohauila, Márque afirmó que el detenido, identificado como José Ángel “N”, "fue negligente en la tenencia de armas de fuego en su domicilio".
El fiscal explicó que al hombre se le atribuye la comisión de delito por omisión en el homicidio doloso de la maestra María Assaf, al haber sido negligente en el uso de armas que llevó el menor al colegio.
Se investiga el entorno del menor
Las autoridades también analizan el entorno del menor, identificado como José Ángel Ramos, quien cursaba último año de primaria en el colegio privado Cervantes, de Torreón, y vivía con sus abuelos desde que falleció su madre hace años.
Se encontraba en su salón de clases cuando poco después de las 8:00 am de la mañana del viernes pasado pidió permiso para ir al baño, pero al notar que no regresaba su maestra fue a buscarlo.
"Allí la docente se encuentra con que el niño sale -del baño donde se habría cambiado de vestimenta- con dos armas -una en cada mano- disparando" y poco tiempo después "se pega un tiro", contó el gobernador Miguel Ángel Riquelme.
Las autoridades analizan su el chico perpetró el ataque influenciado por un videojuego que "simula el manejo de armas de alto calibre", llamado 'Natural Selection'. De hecho, en la parte baja de su camiseta estaba estampado el nombre del videojuego.
"Se encontró en la vivienda del menor juegos bélicos, se analizan las redes sociales y contaba con un teléfono celular, una computadora, una tableta y juegos electrónicos", afirmó el fiscal.
Testigos aseguran que la maestra asesinada por un estudiante en México evitó una tragedia mayor
El gobernador de Coahuila, Miguel Ángel Riquelme, dijo por su parte que el niño, que tenía buenas calificaciones y un comportamiento normal, según sus maestros, "obtuvo un entrenamiento virtual a través de los videojuegos, afirmó.
Otros cinco estudiantes y un profesor de educación física de 40 años que resultaron heridos en el tiroteo están fuera de peligro.
A partir de este lunes, todas las escuelas de Coahuila, incluidas las privadas serán sometidas de forma aleatoria al operativo "Mochila segura", que ya operaba en gran parte de instituciones educativas públicas del país y que consiste en la revisión de las pertenencias de los alumnos y olfateo de perros policías.
12 dibujos hechos por niños que reflejan la violencia cotidiana en el norte de México (fotos)
Dibujos de Niños
Un niño tras las rejas que intenta alcanzar una pelota. El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) investiga el impacto psicológico de la violencia en los niños en algunas comunidades de México y que se puede percibir a través de sus dibujos.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
Dibujos de Niños
Un rostro llora sobre un cementerio. Según la institución, los dibujos de los estudiantes de secundaria son solo un reflejo de las consecuencias humanitarias que provoca la violencia en una de las poblaciones más vulnerables de la sociedad.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
Dibujos de Niños
Varios niños juegan al fútbol detrás de unas lápidas. Para el CICR estas expresiones representan la problemática de una región de México, en donde las propias comunidades han tenido que desarrollar capacidades para afrontar las dificultades y el sufrimiento por vivir en un entorno violento.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
Dibujos de Niños
Una mujer llorando. Según el CICR, estos trabajos artísticos funcionan como herramientas para contrarrestar las difíciles circunstancias de violencia a las que se enfrenta toda una comunidad y ayudan a reducir los niveles de angustia.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
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Un tiroteo dentro de un parque infantil. “En la primaria conocí a muchos niños que les mataron a sus papás o a sus hermanos.” dijó al CICR un alumno de una secundaria de Ciudad Juárez, Chihuahua.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
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Música vandalismo, armas y muerte. Al identificar la presencia de problemas psicosociales y en salud mental en las escuelas de esta zona del estado de Chihuahua, el CICR, en conjunto con la Cruz Roja Mexicana, se dedicó a capacitar a los profesores para que pudieran apoyar emocionalmente a los alumnos e identificar casos que necesitaran atención más especializada.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
Dibujos de Niños
Una mujer llora frente a una caravana funeraria. Para el CICR, comportamientos como bajo rendimiento académico, falta de atención, agresividad y dificultad para establecer relaciones, indican que los alumnos requieren atención.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
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Una mujer encerrada en una caja de hierro. “Los psicólogos nos están tratando de ayudar para que todos los miedos y todo lo que tenemos nos lo quiten”, dijo al CICR una alumna de secundaria de Ciudad Juárez.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
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La violencia y el vandalismo a la izquierda, la paz y la armonía a la derecha. Según el CICR los propios docentes no están exentos de presentar afectaciones psicológicas y psicosociales.
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Migrantes, muerte, dolor, equidad. El CICR capacita también a los docentes en autocuidado para poder afrontar ellos mismos las situaciones en las escuelas y en su vida diaria.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
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Encarcelados en libertad por la violencia. Según el CICR, los dibujos en los corchos y muros de la secundaria reflejan que se trata de espacios que los alumnos sienten como suyos, los consideran seguros.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
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‘La tinta todo lo puede’, así tituló el autor su dibujo.
A. Cisneros/Comité Internacional de la Cruz Roja
