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Aplazan clases presenciales para alumnos de CPS al martes en Chicago mientras CPS y CTU afirma que estan dispuestas a continuar las conversaciones continúan las negociaciones con el sindicato de maestros

En conferencia de prensa, la alcaldesa de Chicago aseguró que en las últimas horas se han aceptado los protocolos de bioseguridad, ventilación, rastreo de contactos y los comités de prevención para que los maestros regresen con tranquilidad a las aulas. Sin embargo, aclaró que aún hay temas por discutir con el sindicato para que se logre un compromiso final.

Más de 70,000 alumnos retomarán de manera presencial sus actividades académicas en esta ciudad a partir del 1 de febrero y la determinación ha generado preocupación entre los docentes del sindicato de maestros que, en forma de protesta, participaron este sábado en una caravana para manifestar que no se sienten seguros en las aulas. Por su parte, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) aseguraron que cuentan con un plan que garantiza la seguridad de todos en los salones. Más noticias aquí.

La alcaldesa de la ciudad aseguró que los maestros estarían creando un caos si deciden no presentarse en las instituciones este 1 de febrero. Entretanto, Norberto Casas, padre de dos estudiantes, uno de ellos con condiciones especiales, cuestionó que el Sindicato de Maestros de Chicago (CTU) y las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) no hayan llegado a un consenso sobre el reinicio de las clases presenciales tras varias reuniones.

El sindicato de maestros argumentó que las autoridades de las Escuelas Públicas de Chicago no están brindando las medidas de seguridad requeridas en tiempos de pandemia. Se espera que el gremio tenga una reunión en español la tarde de este viernes con padres de familia.

Este viernes se llevó a cabo una reunión en la que participaron la comisionada del departamento de salud pública de la ciudad, el jefe de salud de CPS, médicos y panelistas. En la mesa redonda algunos enfatizaron en que lo importante es mantener las medidas de protección para evitar contagios con coronavirus.

Según las Escuelas Públicas de Chicago (CPS), entre los alumnos de prekínder y educación especial, que retomaron las clases en persona el 11 de enero, han participado unos 5,200. Los datos indican que, en el caso de los latinos, el 31% de los menores elegibles para retomar el modelo de educación presencial ha acudido a las aulas.

Aunque se tenía previsto que los educadores de kínder a grado octavo retornaran el miércoles a las aulas, miembros del sindicato de maestros votaron a favor de seguir enseñando de manera remota. Ante esta situación, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) pidieron mantener en casa a estudiantes de prekínder y educación especial, quienes ya habían retomado clases a principios de enero.

Gladys Torres, madre de una estudiante de Kínder, aseguró sentirse frustrada por el anuncio del sindicato de maestros de no volver a los planteles educativos hasta no lograr un consenso con las Escuelas Púbicas de Chicago (CPS). Entretanto, expertos recomendaron a las familias continuar motivando a los pequeños a participar activamente en las clases virtuales.

La propuesta fue dada a conocer por la Asociación de Directores y Administradores de Escuelas en Chicago y está basada en tres pasos, uno de ellos es instaurar un programa piloto de retorno a las aulas en un número limitado de planteles. Se espera que la alcaldesa Lori Lightfoot se pronuncie este miércoles al respecto.